而陈眉的《一枚便士》则是将故事聚焦在中世界的一个小孩子身上，讲述的是命运的馈赠和代价。
看完其他四篇作文，尚雅算是心服口服，人家是写得真的很好啊！
她甚至都要怀疑，这次的优秀作文有五篇，纯粹是因为老师为了证明写议论文也有出路，避免学生跟风一股脑全部跑去写其他文体，才把她这篇50分的作文也加上来了。
不过也没关系，依然不影响她是年级第一名。
班会课上，何老师同样是讲了这次月考的情况。
简单来说，就是和上次期末考试相比，又是天翻地覆的变化。
期末考试的时候是只有两个学生考到600+，而这次终于有四个学生进入600+的行列。
分别是：
年级第一名，尚雅，637分；
年级第二名，南珍，632分；
年级第三名，陈路欣，618分；
年级第四名，杜媛馨，601分。
前四名的成绩之间存在分数落差，而后面的同学也同样存在这样的问题。
年级第五名，程琳，599分；
年级第六名，林婷芳，591分；
年级第七名，祝和，582分；
年级第八名，斓淇，570分；
年级第九名，穆远白，567分；
年级第十名，卢姗月，561分。
这是本次获得年级前十名的学生。
同时还有并列获得年级第十一名的梁云天和20班的邱武，两人的分数杜是560分。
何老师重点说，按照本次考试的难度，考到560分以上的同学，都是有很大概率能够通过后续的学习冲击985院校的。
当然后面的同学如果继续努力学习的话，同样也有很大的机会能够冲刺进入92院校。
然后鼓励大家，距离高考还有一年半，他们还有足够的时间来完成学习，以便在高考的时候发挥出更好的水平。
并且这次考试当中，19班占据了前十名的七个席位，可谓是完胜20班。
作为19班的班主任，何老师当然也是很高兴的。
不过在结束第一次月考后，何老师又开始让大家可以准备起又是一年一度的“五四”
诗朗诵和班级文化建设活动。
有了去年的经验，其实也不用太着急忙活。
正如20班在上学期的校运会开幕式沿用了去年“五四”
诗朗诵的点子，其实19班也可以复刻去年《魏公子列传》的活动走位。
只不过貌似太敷衍了，评委老师大概不会给高分。
想到去年那么多班级集体凑热闹地报送《水调歌头明月几时有》诗朗诵篇目，他们决定还是不要凑这个热闹了，还是选择其他古诗文篇目吧。
听见宿舍里热情的讨论，尚雅只是在床上像躺尸一样一动不动着。
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