教学楼，就像一个怪物，张着血盆大口，将一个个青春靓丽的生命，吞入其中，并将他们变得老气横秋。
而此时，我正战战兢兢，站在这个血盆大口的其中一个黑洞洞的教室门前，发呆。
一入鸿门深似海。
而这鸿门，面目也忒狰狞了。
这个破旧的教室门，不但年久失修，甚至有些面目全非。
门面上，留下了学生们的各种印记。
这些印记，并不是天马行空的涂鸦，也不是诸如某某到此一游的陈词滥调，更不是谁谁爱谁谁的鬼话。
而是，大大小小的伤疤、刀痕、甚至火烧过的灼痕。
这个学校，果然是个藏龙卧虎之地啊。
这些个龙啊，虎的，小小年纪，就展露了凶猛霸气的一面。
真真是了不得！
但我也不禁为我的前路，产生了一丝担忧。
幸好，我的担忧没有持续太久。
黑洞洞的教室里，走出来个身材瘦小的中年女人。
她面色阴沉，甚至有些愠色地盯着我。
我被她盯得心中发虚，暗暗盘算起来：莫不是因为我迟到，老师要拿我杀一儆百吧？
面对生气的老师，辩解，往往只会让老师得出出，这个学生不服管教，牙尖嘴利的印象；产生个，与人斗，其乐无穷的心理；冒出个，和这个学生血战到底的坚定决心。
因此，越是把自己的行为说得合情合理，就越是将自己推向万劫不复的深渊。
面对生气老师的正确解题方法，是，痛心疾首地自我批判。
于是，我几乎是哽咽着，颤抖着，对那个瘦小的女人说到：“老师，我，我今日第一天来，花了很长时间才找到教室。
我在楼下又不小心遇到个挡路的恶犬。
与它搏斗的过程中，我还不小心摔倒了。
我拖着残破的身躯，万般挣扎，千辛万苦才走到教室。
老师，千错万错，都是我的错。
您就原谅我这一次吧。
我以后绝对不会再迟到了。”
说完，我低眉顺眼地低着头，等待着这个瘦小女人，良心一软，不但原谅于我，还顺便安慰劝解我一番。
但是，我等了许久，都没有等到这个女人的良心一软。
倒是听到她奇怪地自言自语道：“今日真是奇了。
怎么这么多人遇到恶犬？”
我忍不住抬起头来搭腔道：“老师，怎么，今日还有别的人遇到了恶犬？”
“对啊。”
瘦小老师皱了皱眉，只轻描淡写地向着教室里指了指。
我好生困惑，路遇恶犬这么个惊世骇俗的梗，居然还有人模仿？
于是我探头探脑地，向着黑洞洞的教室里张望。
结果，只听到，黑洞洞的教室里，黑压压的学生，迸发出天崩地裂般的哄笑声。
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